Le Jeu des Balles – Jeu pédagogique Lean pour sensibiliser aux gaspillages (Muda-Muri-Mura)

Le Jeu des Balles est un jeu pédagogique Lean conçu pour sensibiliser une équipe aux 7 gaspillages, sans discours théorique. Il ne cherche pas à faire retenir des définitions, mais à faire comprendre l’intérêt concret de chasser les Mudas par l’expérience directe.

Le Jeu des Balles

La démarche repose sur une activité simple : faire transiter le plus de balles possibles, dans un système, en 2 minutes, avec des contraintes précises, puis analyser ce qui se passe. Le groupe mesure les pertes, repère les gaspillages, améliore son organisation, puis essaie de répondre au besoin du “client”.

Ce serious game Lean fonctionne très bien en atelier Lean Management, en formation en entreprise, mais aussi en séminaire. Il crée une prise de conscience réelle des gaspillages, car les participants les vivent, les repèrent et les éliminent ensemble.

1. Pourquoi utiliser le Jeu des Balles dans une formation Lean ?

Le Jeu des Balles s’adresse aux équipes qui ont besoin d’un outil concret, accessible et structuré pour comprendre :

• Pourquoi les gaspillages existent.

• Comment les repérer.

• Comment les réduire.

• Comment répondre réellement à la demande client.

Ce jeu pédagogique Lean permet de faire passer un message simple : l’organisation compte autant que l’effort individuel.

L’intérêt du jeu des balles se résume à :

• Créer une expérience d’équipe.

• Montrer la valeur d’une organisation standard.

• Faire toucher du doigt les 7 gaspillages du Lean (TPS), les Muras et les Muris.

• Comprendre la notion de flux tiré Lean à partir du besoin client.

2. Objectif pédagogique

L’objectif annoncé aux participants est clair :

- « Faire transiter le plus de balles possibles dans un système en 2 minutes »

Puis, au fil des essais, l’équipe comprend que la vraie question n’est pas “combien on peut faire”, mais combien veut le client. 

- les participants découvrent concrètement la logique de l'organisation, par le lean.

L’expérience sert donc à :

• Sensibiliser les participants aux gaspillages Lean

• Expliquer les gaspillages

• Faire comprendre les attentes du client

• Travailler l’amélioration continue

3. Contenu du Jeu des Balles

Le kit contient :

• Environ 350 balles :

  • 250 balles de ping-pong

  • 100 balles de piscine à balle

• 2 sacs bleus (collecte / tri)

• 1 sac noir de stockage

• 4 pinces pour fixer les sacs

• Une notice explicative

• 10 règles du jeu

Ce petit matériel permet de travailler en équipe, dans une salle de formation classique.

4. Comment se déroule une séance ?

Une séance typique dure 1h00 à 1h30.

Elle suit 5 phases :

● Phase 1 – Introduction

Le formateur pose le cadre, explique les règles, précise l’attitude attendue :

• Ne pas juger.

• Ne pas blâmer.

Objectif : mettre le groupe à l’aise.

● Phase 2 – Premier essai

Les participants doivent :

• Trouver une organisation entre eux.

• Respecter les contraintes.

Ils annoncent un objectif, puis essai de le réaliser en 2 minutes.

Résultat : Ils n'atteignent presque jamais ce qu’ils avaient prévu!

● Phase 3 – Feedback concret

Le formateur fait compter :

• Balles livrées (réalisé).

• Balles tombées (rebuts).

C’est souvent l’instant où la prise de conscience commence.

● Phase 4 – Apparition du “client”

L’équipe découvre :

• La demande réelle.

• L’intérêt du flux tiré en Lean.

On recommence.

● Phase 5 – Nouvelle organisation

A ce moment, on introduit :

• Les 7 gaspillages.

• La notion de Mura, Muri, Muda.

L’équipe structure une meilleure organisation.

Puis on retente jusqu’à livrer la demande du client sans rebuts et sans surproduction.

5. Les 7 gaspillages Lean dans le Jeu des Balles

Les participants rencontrent naturellement les 7 gaspillages :

Jeu des Balles

Chaque gaspillage se voit immédiatement, ce qui rend le jeu efficace.

6. Comprendre Muda / Mura / Muri

Le formateur introduit une fiche avec :

• MUDA : gaspillage

• MURI : surcharge

• MURA : variabilité

Le groupe comprend que :

• Trop demander → surcharge (Muri)

• Organisation instable → variabilité (Mura)

• Mauvais flux → gaspillages (Muda)

7. Organisations possibles

Le Jeu des Balles permet d’expérimenter plusieurs configurations :

• Deux lignes face à face

• Deux cercles (intérieur/extérieur)

• Gouttière humaine (mains superposées)

L’équipe découvre que la qualité d’organisation fait la performance.

8. Sensibilisation Lean Mudas : apprentissage concret

Ce que les équipes comprennent vraiment :

• Le travail en équipe nécessite une coordination.

• L’amélioration continue ne vient pas par hasard.

• L’écoute du besoin client est indispensable.

• La surproduction ne sert à rien.

• L’organisation standard fait la différence.

Ce jeu permet de sensibiliser au Lean sans faire un cours.

9. Points clés d’apprentissage Lean

Voici les messages qui ressortent, sans théorie compliquée :

1. Flux tiré Lean

   • Produire ce que demande le client.

   • Cesser de transiter “pour transiter”.

2. Minimisation des rebuts

   • Chaque balle tombée est comptée.

3. Fluidité du flux

   • On observe :

     • attentes

     • temps morts

     • désynchronisations

4. Objectif concret

   • Livrer 100 balles en 2 minutes.

   • Sans surplus.

   • Sans rebuts.

10. Pourquoi ça fonctionne mieux qu’un cours ?

Le cerveau retient mieux :

• Ce qu’on vit.

• Ce qu’on comprend soi-même.

• Ce qu’on découvre en équipe.

Ce jeu fait passer les messages du Lean sans discours théorique.

11. Conseils pour le formateur Lean

Garder le cap pédagogique :

• Laisser l’équipe chercher.

• Ne pas donner de solution.

• Ressortir les faits, pas les jugements.

Tirer parti des ressentis :

• Faire verbaliser ce qui a gêné.

• Mettre en lien avec les gaspillages.

Connecter au terrain :

• Demander :
  « ça vous rappelle quoi dans votre atelier ? »

12. Profil des entreprises qui l'utilisent

Ce jeu pédagogique Lean est pertinent pour :

• Les PME industrielles

• Les Usines multi-process

• La Logistique / Supply Chain

• Les Centres de services et de profits

• La Maintenance

• Les Projets commerciaux

• L'Administration

Dès qu’il y a flux matière ou d'information, il y a Muda, Muri et Mura !

13. Utilisation en séminaire ou team building

Le Jeu des Balles fonctionne très bien hors usine, car :

• Il touche au comportement d’équipe.

• Il révèle les écarts d’organisation.

• Il montre l’importance de la communication.

14. Duration et configuration

Durée standard :

• 1h00 à 1h30

Nombre de participants :

• 6 à 20 personnes ... ou plus mais c'est plus difficile à gérer

Salle requise :

• Une simple salle avec tables déplaçables.

15. Points forts pour un atelier Lean Management

• Simple à mettre en place

• Très visuel

• Forte mémorisation : "On se rappelle des mudas !!"

• Messages clairs

• Impact immédiat

16. Ce que retient l’équipe après le Jeu

Les équipes ressortent avec des enseignements simples :

• Une organisation structurée fait la performance.

• La surproduction n’est pas un succès.

• On doit connaitre la demande cliente.

• Les Mudas se voient et se réduisent.

• Le Lean n’est pas punitif, mais structurant.

17. Pourquoi le Jeu des Balles est apprécié

Ce jeu pédagogique Lean apporte quelque chose de rare :
il fait comprendre les gaspillages sans exposé, sans PowerPoint, sans concept abstrait.

Il transforme une équipe en organisation améliorée.

18. Acheter le Jeu des Balles

Disponible dans la catégorie “Jeux pédagogiques Lean” sur www.ma-boutique-en-lean.fr

Ce kit permet de :

• Former de 6 à 500 personnes.

• Structurer des cellules Lean.

• Démarrer des démarches d'amélioration continue.    

Jeu vendu avec : Accessoires pour jouer + 1 notice du jeu (guide de l'animateur)

Ce jeu a été déposé à l'INPI en 2025 et enregistré sous le n° 724965 325625

Modèle vendu à l'unité.

Poids du jeu des balles : 5,300 kg

Licence d'utilisation du jeu pédagogique